ان القضايا الرئيسية التي يواجهها فيلسوف التربية بالعلوم تتولد جميعها من هذه الاشكالية المركزية والتي تتعلق بقضايا : معنى التربية أولا ؟ وعلاقتها بالبيداغوجيا ؟ ودلالة الفعل التربوي ؟ ثم بغاياته ؟ وما الجدير بأن نربي من أجله ؟ كما تتعلق بالتماس بين التربوي والسياسي ؟ وبين التربوي والايديولوجي عموما ؟ والرهانات التي " توقف" الوجود الانساني على التربية ؟ مثل علاقة التربية بالحرية ؟ وبم يكون الانسان ؟ وعلاقة التربية برهانات الحاضر مثل رهان التواصل ؟ والحوار وحل مشكلة العنف ؟ والهيمنة ؟ والسلطة ؟ وغيرها